新しい記録を追加
貯金目標の進み具合 (初回記録時に設定)
🎯 3分で完了!初めての記録ステップ
- 「新しい記録を追加」フォームで最初の記録を入力(例:おこづかい 1000円)
- 「グラフを見る」でカテゴリ別の円グラフが表示される変化をリアルタイム確認
- 「貯金目標」に金額を入力すると、達成までの進捗が見える化&自動更新
※記録を追加すると自動更新
※記録を追加すると自動更新
※最初は全期間。記録一覧の「月を選択」で月ごとに
📱 こんな風に記録が増えます
3,000円
1,200円
1,800円
60%
※3週間の記録後の例です。上のフォームから記録を追加すると、このデータがリアルタイムで更新されます。
🎁「支出管理」の次は「収入を増やす工夫」へPR
このアプリで月々の収支管理が習慣化したら、次のステップとして、親子で「稼ぐ体験」に挑戦させてみませんか?日々の記録から「家計全体の流れ」が理解できるようになったお子さんは、自分でお金を増やす工夫にも挑戦する準備ができています。以下の2つは広告です(ポイントサイトと、大人向けのお金・教養のセミナー)。
ポイントサイト「Hapitas」で
ポイント獲得体験
日常の買い物やサービス利用でポイント獲得し、お金に変換できるポイントサイト。ポイントの付き方・交換の条件はサイトでご確認ください(13歳未満は登録不可、未成年の登録には保護者の同意が必要)
Hapitas利用を開始親子で一緒に金銭感覚を育てる学習コンテンツ
記録 → グラフ → 親子で相談という親子の学習サイクルを通じて、子どもが「自分で考えて使う」練習ができます。毎月の「お金会議」で、家族でお金の話をするきっかけになります。
✨記録・グラフ・お金会議で目指す子どもの変化
毎日の記録とグラフ分析、月1回のお金会議を通じて、以下のような子どもの成長が期待できます。お子さんの性格や環境によって、変化の内容や速度は異なります。
- 「欲しい→計画する」の思考回路 — グラフを見て「あと○○円で目標達成」と親に相談するようになり、衝動買いが自然に減少していきます。
- 家計への関心が自然に高まる — 「親はなぜ毎月お金の管理をしているのか」を子どもが理解し、家族経済への参加意識が育ちます。
- 親子の会話が増える — 月1回の「お金会議」をきっかけに、グラフを一緒に見ながら親子で対話する習慣が生まれます。
👨👩👧月1回のお金会議で始める小学生の金銭教育
月1回の「お金会議」
日曜の朝、グラフを一緒に見て「今月は何に一番使った?」と話し合う。子どもが自分の使い方に気づくきっかけになります。
買い物体験とセット
お菓子を買ったら帰宅後に記録。「○○円使った→残り△△円」という流れで、実感を伴った金銭教育ができます。
目標達成の喜びをシェア
「ゲーム機の貯金が完成した!」と親子で喜ぶ。目標に届くと、お祝いのメッセージが出ます。
お手伝い報酬の記録
洗濯・掃除のお手伝いでもらったお金を記録。「働いて稼ぐ」ことを親子で話すきっかけになります。
📊次は何をしよう?
支出の割合
📊 最初の記録を追加してみましょう
お菓子・ゲーム・本など、カテゴリ別の支出が円グラフで見える化されます
収入の割合
💰 収入源を記録しましょう
おこづかい・お手伝い代・お年玉など、複数の収入源が一目でわかります
月別の推移(収入・支出)
📈 数週間後に推移がわかります
複数月の記録が揃うと、収支の変化を追跡できる折れ線グラフが表示されます
記録一覧
| 日付 | カテゴリ | メモ | 金額 |
|---|
🔍このアプリの仕組み:記録・合計・貯金目標・保存のしかた
- 記録:日付・収入か支出か・カテゴリ・金額(1円以上)・メモ(30字まで)を1件として保存します。カテゴリは、収入が「お手伝い」「定期おこづかい」「お祝い・プレゼント」「その他」、支出が「おかし・ジュース」「おもちゃ・ゲーム」「本・まんが」「貯金」「その他」です。
- 合計:最初は全期間の記録を足します。記録一覧の「月を選択」(今月・先月)で月を選ぶと、その月の記録だけを足します。残高は収入の合計から支出の合計を引いた額です。
- 貯金目標:支出のカテゴリ「貯金」の合計を、目標の金額で割って進み具合(%)を出します。100%になるとお祝いのメッセージが出ます。
- アドバイス:記録が10件未満のうちは記録を続けるよう促し、10件からは支出÷収入の割合で5つの言葉に分けます(1.2超・0.8超・0.2未満・それ以外)。
- 複数の子ども:上のプロフィール選択の「+ 新しい記録」で、子どもごとに別の記録と目標を作れます。
- 保存:記録はこのブラウザの保存領域(localStorage)にだけ保存し、サーバーへは送りません。ブラウザのデータを消すと記録も消えます。「CSV」で一覧を書き出し、「バックアップ」「復元」でJSONファイルを使って別の端末へ移せます。
小学生向け金銭教育ガイド:親子で学べるお金の使い方
マンガで学ぶお金のきほん
楽しいマンガでお金の役割を学ぼう
おこづかいの使い方
計画の立て方や使い方のコツを紹介
親子でお金の会話
おうちでできるお金の話のヒント
お金のクイズに挑戦!
クイズで楽しくお金の知識をチェック
❓子どもにおこづかい管理を始める前に親が知っておくべきこと
Q: 何歳からおこづかい管理を始めるのが理想的ですか?
A: 小学1年生(6〜7歳)から始めるのが目安です。この時期から「欲しいもの」と「必要なもの」の違いを話し合うきっかけになります。本アプリに年齢の設定は無く、何歳でも同じ画面で記録できます。
Q: このアプリで記録したデータは外部と共有されますか?
A: いいえ。入力データはお使いのブラウザのローカルストレージ(端末のメモリ)にのみ保存されます。クラウド送信・第三者への共有・広告会社への販売は一切ありません。プライバシーが完全に守られた環境でお使いいただけます。
Q: 子どもが目標を達成したとき、どうサポートするのが良いですか?
A: 目標達成時は、「よく頑張ったね」と認める言葉が最も大切です。本アプリは達成時にお祝いメッセージを表示して、子ども自身の達成感を高めます。その後、新しい目標を設定することで「次も頑張ろう」という継続のモチベーションが生まれます。親子で一緒に次の目標を相談するのもおすすめです。
Q: スマートフォンとパソコンでデータを同期できますか?
A: ローカルストレージ保存のため、異なる端末間での自動同期はできません。ただし「バックアップ」でJSONファイルを書き出し、別の端末の「復元」で読み込むと、手動で引き継げます。
Q: おこづかい記録を始めるベストなタイミングはいつですか?
A: お年玉をもらう1月と、進級でおこづかい額を見直す4月の新学期が特におすすめです。まとまったお金が手に入るタイミングは「使う・貯める」を自分で考える絶好の練習機会になります。また、誕生日やクリスマスの直後など「欲しいものを買った直後」に始めると、残高が減る感覚を実感しやすく記録の意味を理解しやすくなります。
Q: 兄弟姉妹で別々に記録を作ると、互いに比較・競争させることはできますか?
A: はい、プロフィール機能で複数のお子さんの記録を個別に管理できます。記録を切り替えて「お兄さんはいくら貯めたのか」「妹はどのカテゴリに多く使っているのか」を見ながら話し合えます。ただし「どちらが優れているか」という順位づけより「それぞれの工夫」に着目させると、自己肯定感を損なわず金銭感覚を育てられます。
Q: 記録を誤入力した場合、修正・削除することはできますか?
A: はい。記録一覧の右側に表示される「編集」(鉛筆アイコン)ボタンで修正でき、「削除」(ゴミ箱アイコン)ボタンで削除できます。誤った金額を入力した場合や、重複して記録してしまった場合も、すぐに訂正可能です。修正・削除すると、合計金額やグラフもリアルタイムで自動更新されます。
Q: 貯金目標を達成した後、次の目標を設定するコツはありますか?
A: 達成直後は、お子さんと一緒に「次は何を欲しいのか」「いくら貯めたいのか」を話し合いましょう。金額設定のコツは、前回の達成期間を参考に、無理のない目標を立てること。例えば前回が3ヶ月で達成できたなら、次の目標も3ヶ月程度で達成できる金額が目安です。目標達成→新しい目標→達成のサイクルが、お子さんのモチベーションを継続させるカギになります。
Q: ページの広告の f-academy は、子ども向けの講座ですか?
A: いいえ。f-academy は大人向けのお金・教養のセミナーの広告で、子ども向けの講座ではありません。内容は行き先のページでご確認ください。このアプリは、お子さんの記録と目標の進み具合を見るための道具です。
育児・子育て費用の基礎データ(2024〜2025年)
文部科学省・厚生労働省のデータをもとに、子育てにかかる費用と公的支援を整理しました。
| 項目 | データ | 出典 |
|---|---|---|
| 学校教育費(幼〜高校・公立のみ) | 約570万円 | 文部科学省「子供の学習費調査」2022年版 |
| 保育所の平均月額費用(認可・ゼロ歳児) | 約3〜6万円(所得に応じた応能負担) | 内閣府「子ども・子育て支援新制度」 |
| 児童手当の支給額(2024年10月〜) | 3歳未満:月15,000円 / 3歳〜高校生年代:月10,000円(第3子以降は月30,000円・所得制限なし) | こども家庭庁「児童手当制度」2024年10月改正 |
| 出産育児一時金 | 50万円(産科医療補償制度加入医療機関) | 厚生労働省「出産育児一時金」2023年4月〜 |
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- おこづかいの使い道を記録して反省する習慣をつけたい小中学生
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おこづかい記録でよくある質問と答え
Q. 何人分のデータを登録できますか?
A. 複数の子どもの情報を登録・切り替えて管理できます。兄弟姉妹それぞれのおこづかい帳を個別に記録し、切り替えてそれぞれの合計金額や目標の進み具合を見られます(1つの画面に並べて比べる機能はありません)。プロフィール選択から「+ 新しい記録」で子ども別に記録を作成してください。
Q. おこづかいの金額設定に目安はありますか?
A. 一般的に小学低学年は学年×100円、高学年は学年×200〜300円が目安とされています。本アプリでは支出カテゴリ別の集計で何に多く使っているかを見える化し、適切な金額設定の参考にできます。年齢別ガイドは「学んでみよう」セクションで紹介しています。
Q. データはどこに保存されますか?
A. 入力したデータはブラウザのローカルストレージに保存されます。クラウド同期は行わないためプライバシーが守られ、他の人と共有されません。ブラウザのデータを消去すると記録も消えますが、「バックアップ」機能で安全に保存できます。
Q. 月ごとの収支を比較することはできますか?
A. はい。「月別の推移(収入・支出)」グラフで、複数月の収入と支出を並べて比較できます。月を選択することで特定の月だけの詳細データも確認でき、前月との変化を分析できます。
Q. 目標達成したらどうなりますか?
A. 貯金目標に達成すると、お祝いのメッセージが表示されます。達成後は新しい目標を設定して継続することをおすすめします。「学んでみよう」セクションの「親向けコラム」では、次のステップの学習情報を紹介しています。
Q. 子どもがこのアプリを嫌がった場合、続ける工夫はありますか?
A. 記録することが「義務」になるとつらくなってしまいます。①初めは週1回から始める、②親も一緒に記録を確認する習慣をつける、③目標達成時に小さなご褒美を設定する、などが続けるコツです。お金の話し合いを「怒られる場」ではなく「一緒に考える場」にすることで、自然と習慣化します。
Q. 本当のお小遣い帳・家計簿アプリとの違いは何ですか?
A. 本アプリは「子どもの金銭教育」に特化しています。①シンプルで分かりやすい画面(子どもも一人で使える)、②カラフルなアイコンで視覚的に学べる、③貯金目標の進捗が分かりやすい、④大人向けの複雑な機能がなく混乱しない、⑤登録不要ですぐ使える安心感、が特徴です。子どもの年齢・成長段階に合わせた学習重視の設計になっています。
Q. おこづかい記録を始めるベストなタイミングはいつですか?
A. お年玉をもらう1月と、進級でおこづかい額を見直す4月の新学期が特におすすめです。まとまったお金が手に入るタイミングは「使う・貯める」を自分で考える絶好の練習機会になります。また、誕生日やクリスマスの直後など「欲しいものを買った直後」に始めると、残高が減る感覚を実感しやすく記録の意味を理解しやすくなります。
Q. PayPayや交通系ICなどキャッシュレスのおこづかいも記録できますか?
A. はい、現金と同じように記録できます。チャージしてもらった時に「収入」、使った時に「支出」として入力すれば、現金とキャッシュレスを合算した実質のおこづかい残高を把握できます。キャッシュレスはお金が減る実感が薄くなりがちなので、使ったその日に記録する習慣をつけると金銭感覚の教育に特に効果的です。
Q. 親のスマホと子どものタブレットなど、別々の端末でデータを共有できますか?
A. データは端末(ブラウザ)ごとに保存されるため自動では共有されません。記録一覧の「バックアップ」ボタンでJSONファイルを書き出し、もう一方の端末で「復元」から読み込むと同じ記録を引き継げます。月1回の親子お金会議の前にバックアップを取る習慣にすると、端末の買い替えやデータ消失への備えにもなります。
Q. 兄弟姉妹で別々に記録を作ると、互いに比較・競争させることはできますか?
A. はい、本アプリはプロフィール機能で複数のお子さんの記録を個別に管理できます。記録を切り替えて「お兄さんはいくら貯めたのか」「妹はどのカテゴリに多く使っているのか」を見ながら話し合えます。ただし「どちらが優れているか」という順位づけより「それぞれの工夫」に着目させると、自己肯定感を損なわず金銭感覚を育てられます。
Q. 本アプリで記録しながら、実物のお金と財布で管理することの効果は何ですか?
A. グラフやアプリでの「数値管理」と、実物のお金を手に取る「感覚的管理」の両方を組み合わせることで、金銭感覚がより深く定着します。特に小学生のうちは、透明な貯金箱でお金が増える様子を見ながあらアプリで進捗を確認すると、「貯金する喜び」を感じやすくなります。成長に合わせてデジタル記録への比重を増やしていくことで、スムーズに家計管理スキルへ移行できます。
Q. このアプリは本当に無料で使えますか?登録やクレジットカードは必要ですか?
A. 完全無料です(ページには広告を掲載しています)。登録不要・クレジットカード不要で、ブラウザを開けばすぐに使い始められます。パソコン・スマートフォン・タブレットなど、インターネットが繋がればどの端末でも利用可能。お子さんに「本当の無料」を体験させながら、金銭教育に取り組めます。
Q. スマートフォンアプリ版はありますか?または、オフラインで使えますか?
A. 専用のスマートフォンアプリは提供していませんが、ブラウザ版をホーム画面に追加することでアプリのように使えます(PWA対応)。オフラインで使うための仕組み(Service Worker)は入っていないので、ページを開くにはネット接続が要ります。記録は端末のブラウザに保存され、他の端末とは同期しません。
Q. グラフで何がわかりますか?具体的な活用方法は?
A. このアプリのグラフは2種類あります。①カテゴリ別の円グラフ:どのカテゴリに一番お金を使っているかが一目で見える。例えば「お菓子・ジュースに全体の40%」と気づくきっかけになります。②月別推移グラフ:先月と今月の収入・支出を比較。「今月は支出が多かったな」と気づくことで、来月の予算計画が立てやすくなります。お子さんと一緒にグラフを見ながら「何が変わった?」と会話することが、金銭感覚育成の重要なステップです。
Q. 子どもが記録しない・忘れてしまう場合、どう対応したらいいですか?
A. 最初は親がお子さんと一緒に記録することをおすすめします。①買い物帰宅直後にスマホを渡して『今いくら使った?』と聞いて記録させる、②毎日の決まった時間(例:寝る前)に記録する習慣をつける、③最初は1週間分をまとめて記録する、など、お子さんの年齢と性格に合わせて工夫してください。習慣化までは2〜3週間が目安です。
Q. 貯金目標の金額設定、いくらが適切ですか?
A. お子さんが「頑張れば達成できそう」と感じる金額がおすすめです。目安としては、月のおこづかい×2〜3ヶ月分(例:月1000円なら2000〜3000円)。短期目標(1ヶ月で達成)と長期目標(ゲーム機購入など半年〜1年で達成)の両方を設定すると、モチベーションが保ちやすくなります。達成できたら一緒にお祝いして、次の目標を一緒に決めることが継続のコツです。
Q. このアプリとハピタス・f-academy を組み合わせるなら、どう活用するのが効果的ですか?
A. 次のような組み合わせ方があります。①【ハピタスとの組み合わせ】親がハピタス経由でネット買い物をしてポイントを貯め、そのポイントをお子さんへの「お手伝い報酬」や「ボーナスおこづかい」の原資にすることで、お子さんが「働いて稼ぐ」体験を通じたお金の価値を学べます。②【f-academy(大人向けのお金・教養のセミナー)との組み合わせ】このアプリで日々の記録と数値化を行い、親自身はセミナーでお金のことを学ぶ、という分け方ができます(子ども向けの講座ではありません)。③【実物とデジタルの組み合わせ】アプリでグラフ化された「数字」と、透明貯金箱の「実物」を見て、子どもが「目に見える」達成感を二重に感じることができます。
おこづかい管理アプリで実践する子どもの金銭教育と活用方法
お金の教育は子どもの将来の経済的自立に直結します。小学生のうちからおこづかいを管理する習慣をつけることで、欲しいものを我慢して貯める経験・計画的にお金を使う力・収支バランスの感覚が自然と身につきます。本アプリでは記録・グラフ・目標設定の3機能を使って、楽しみながらお金の基礎を学べます。
小学生・中学生別のおこづかい金額と管理方法ガイド
- 小学低学年(1〜3年):月300〜500円程度・簡単な収支記録で「入る・出る」の概念を学ぶ
- 小学高学年(4〜6年):月500〜1000円程度・カテゴリー別の支出管理と貯金目標を設定
- 中学生:月1000〜3000円程度・自分で計画を立てて優先順位をつける練習
- 高校生:交通費・昼食代なども含めた実践的な家計管理を体験
おこづかい帳を使った親子のお金会議・話し合いの進め方
月に一度、記録したデータを親子で一緒に確認する時間を作りましょう。「今月は何に一番使った?」「貯金目標まであといくら?」といった会話が、子どもの金銭感覚と自己管理能力を大きく育てます。叱るのではなく一緒に改善策を考えることで、お金に対するポジティブな姿勢が育ちます。本アプリのグラフ機能を使えば視覚的にわかりやすく説明できます。
🎧 通勤・家事の合間に親子で学べる — 金融教育の本を耳から PR
audiobook.jpで今すぐ聴いてみる →📱 活用シーンの例
このアプリが活躍する日常のシーンを紹介します:
🎁 1. お手伝いの報酬を記録するとき
「洗濯物をたたんだから100円もらった」と記録。親子で一緒に報酬の設定と記録ができます。手伝いの価値を金銭で見える化し、お小遣い以外の「稼ぐ」経験ができます。
🍬 2. 買い物から帰宅した直後に記録するとき
「お菓子に300円使った」と記録。スマートフォンやタブレットでさっと記録でき、リアルタイムで「今月いくら残ってるか」を確認できます。衝動買いの抑止にもなります。
📊 3. 親子で月1回「お金会議」をするとき
「今月のグラフを見ると、ゲームに1000円も使ってた」と気づく。カテゴリ別のグラフで可視化されているため、客観的に話し合えます。次月の目標も自分で決められます。
🎯 4. 「ゲーム機が欲しい」という目標を立てるとき
「目標:5000円」と設定すると、毎月のグラフで「あと3000円」と進捗が見えます。目標までの道のりが数値化されるので、貯める意欲が続きやすくなります。
お小遣い管理・子どものお金教育の基本知識
お小遣いの管理は「金銭感覚を養う」「計画性・自己管理力を育てる」「お金の価値を学ぶ」ための大切な機会です。年齢・家庭環境に合ったお小遣い制度の設計が重要です。
- 幼稚園〜小学校低学年:月300〜500円程度が相場(学年×100円説も)
- 小学校高学年:月500〜1,000円程度
- 中学生:月1,000〜3,000円程度
- お小遣い帳・家計管理アプリを使って記録させる習慣が大切
- 使い方に干渉しすぎず「失敗から学ぶ」機会を与えることも教育効果がある
Q. 子どもにお小遣いを渡すべき年齢は何歳ですか?
A. 子どものお小遣い開始の目安として「数字の概念が理解できる小学校入学前後(6〜7歳頃)が一般的に多い」です。最初は少額(週100〜200円)から始めて「自分で管理する体験」を積み重ねることが大切です。お金の使い方について親が一緒に話し合う機会を設けると、金銭感覚・判断力の教育にもなります。
Q. お小遣いで「貯金」の習慣をつけさせるにはどうすればよいですか?
A. お小遣いでの貯金習慣の作り方として「もらったら「使う分」「貯める分」「寄付分」を最初に分けるルールを作る(3分割法)」「貯金の目標を決める(おもちゃ・ゲームソフト等・目標金額が見えると貯める意欲が出る)」「貯金箱ではなく子ども名義の銀行口座を作る(金融機関へ行く体験も学びになる)」があります。親が一緒に通帳を確認したり残高を見て喜ぶ体験が、貯金の達成感につながります。
Q. お小遣いのルールはどう決めるのがよいですか?
A. お小遣いのルール作りのポイントとして「何に使っても良いもの(自由費)と使ってはいけないもの(危険なもの・過剰な課金等)を明確にする」「手伝いによる追加報酬制度の是非を事前に話し合う(家事は家族の義務として無報酬にする考え方と、報酬制で働くことを学ばせる考え方がある)」「定期的(年1回など)に金額・ルールを見直す(成長に合わせて更新する)」があります。子ども自身がルール作りに参加することで、当事者意識が生まれ守りやすくなります。
子どものお小遣い管理を成功させる習慣と考え方
お小遣いを通じてお金の基本を身につけるために、日常的に取り入れられる習慣を紹介します。
- お小遣い帳をつける習慣:収支を記録することで「いつ・何に使ったか」を可視化できる
- 買い物に一緒に行く:価格・品質・必要性を自分で判断する練習になる
- 「欲しいもの」と「必要なもの」の違いを話し合う機会を作る
- ゲームやアプリの課金は「課金前に親に相談する」ルールを最初に決める
- お金の本・絵本(「お金ってなに?」系)を一緒に読む:具体的な金融教育の入口になる
- 大きな買い物(ゲーム機・楽器等)を「自分でお金を貯めて買う」体験をさせる
お小遣い管理で身につく生活スキル
- お釣りの計算・予算内で買えるか判断する算数的思考力
- 「今月は使いすぎた」という反省から次月の行動を改善する自己調整力
- 「欲しいものを我慢してお金を貯める」という先を見通す計画力
- 友達との金銭トラブルを避けるためのコミュニケーション力
- 将来の投資・資産形成につながる金融リテラシーの基礎
🧰 アプリとあわせて使いたい「親子のマネー教育」サポートツール PR
アプリでの記録に、実物のツールや親の学びを組み合わせる例を紹介します。
🐷 透明な貯金箱・通帳との併用
低学年のうちは「お金が貯まっていく様子が見える」透明貯金箱と本アプリの目標バーを併用すると、数字と実物の両方で貯蓄を実感できます。高学年になったら子ども名義の銀行口座と通帳記帳に移行すると、金融機関を利用する体験も学びになります。
🎁 お小遣いの「原資」を親がポイ活で用意する
普段のネット買い物をポイントサイト経由にするだけで、お手伝い報酬やボーナスおこづかいの原資を家計の負担なく作れます。
🎁 ハピタスでポイントを貯めて原資をつくる📚 親自身の「教え方」をアップデートする
「なぜ貯金が大事なの?」と聞かれたとき、根拠を持って答えられると子どもの納得度が変わります。通勤・家事の合間に耳から学べるオーディオブックや、大人向けのお金・教養のセミナー(f-academy、広告)があります。
使い方はかんたん4ステップ

1 記録する
もらったおこづかいや使ったお金をかんたんに記録します。

2 グラフでふり返る
グラフで収支のバランスを確認して、使い方をふり返ります。

3 目標を決める
ほしいものに向けて貯金目標を設定し、達成までの進み具合を見えるようにします。

4 親子で話す
記録やグラフを見ながら、お金の使い方について親子で話してみましょう。
写真はイメージです

こんな人におすすめ
おこづかいを上手に使えるようになりたいお子さま、使いすぎを防ぐ習慣をつけてほしい保護者の方に。
Q. 登録は必要ですか?
いいえ、登録は不要です。すぐにご利用いただけます。
Q. スマホでも使えますか?
はい、スマートフォンやタブレット、パソコンのブラウザからご利用いただけます。
Q. データはどこに保存されますか?
ご利用のブラウザに保存されるため、いつでも同じ端末で続きからご利用いただけます。
Q. CSVで出力できますか?
はい、記録をCSV形式でダウンロードできます。